近日，上海体育学院等多所高校迎来首批电竞专业的新生。

自2016年教育部发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，在体育类中增补“电子竞技运动与管理”专业以来，已有不少于20所高校先后开设电子竞技专业，引来不少学生跃跃欲试。

目前高校如何开展电竞教育？电竞人才培养面临哪些问题？这些电竞专业的毕业生能否获得人才市场的认可？

开展校企合作 不以培养选手为目标

“我们这个专业不是打游戏的，目前主要以学习理论知识为主。在电竞游戏解析课上，我们小组对英雄联盟游戏中存在的问题进行调研并设计解决方案，比如通过关键词监测系统、解决玩家沟通不和谐等问题。”中国传媒大学南广学院电子竞技分析专业大二学生小君（化名）说。据了解，中国传媒大学南广学院于2017年开设电竞本科专业，与电竞企业合作培养电子竞技数据分析、赛事组织管理、电子竞技节目制作等方向的人才。

记者梳理发现，目前大多数高校开设的电竞专业不以培养电竞选手为目标，而是培养产业需要的各类专业人才。

此外，校企合作是高校目前开展电竞教育的普遍方式，四川电影电视学院、上海戏剧学院等都分别与当地电竞教育培训企业建立了合作。高职院校主要希望开设电子竞技运动与管理专业，本科院校希望在原先专业的基础上发展电竞方向，明年将会迎来爆发期。”

根据自身的专业优势，不同高校的电竞教育也呈现不同的特色。比如，上海体育学院在播音与主持艺术专业增加电子竞技解说方向，上海戏剧学院开设了电子竞技舞台设计方向等。邱基堂认为：“电竞教育不是大而全，不是灌输电竞产业概论和电竞发展史，而是要根据电竞产业的不同岗位来安排。如需要培养电竞营销策划类人才，可结合传统的市场营销专业，并匹配一些电竞方面的课程等。”

上海体育学院播音与主持艺术专业负责人朱俊河介绍，电竞解说方向的教学和训练体系是建立在学校现有的体育解说训练模式上，第一学年以传统的基础课程为主，如语音发声、节目主持等。在他看来，虽然电竞是新鲜事物，但对于解说的认知、如何准备、解说水平如何评判、如何练习等，学校已经积累了大量教学经验。然而，朱俊河也坦言：“高校电竞教育刚刚起步，需要在实践中不断调整。”

缺乏教学标准 课程师资待解决

目前，在师资、课程、社会舆论等多个方面，高校电竞教育都面临不小的挑战。首先，师资问题亟待解决。在开设电竞专业前，朱俊河对游戏没有太多接触，他认为，教师需要通过电竞实体公司沟通合作，对电竞进一步研究和体验进行“充电”。而若引进一线电竞从业者做讲师则会面临教学能力不足等问题。小君告诉记者，学校曾请来战队教练员授课，让学生了解了电竞产业的真实情况。但是他们经常以讲故事为主，缺乏对知识点的阐述和提炼，很多同学可能听完就忘了，难以形成知识体系。

北京大学信息科学技术学院副教授陈江曾开设公选课《电子游戏通论》，在他看来，课程内容的设定是最大的难点。“一般一门课会有教科书、参考书，但是电竞课程缺乏这些资源，我只能自己搜集资料去‘凑满’教学内容。”随着高校电竞专业的发展，相关教材体系也在逐步搭建、完善。2017年，四川大学电竞课题组和英雄联盟电竞部联合出品《电竞解说概论》，并被列入四川大学艺术学院教材。

此外，社会舆论压力也是高校电竞教育面临的问题，游戏常常被称为“电子海洛因”，不少家长不支持孩子报考电竞专业，认为高校开设相关课程树立了“不良风向标”。

除了这些挑战，最核心的问题是行业标准缺乏导致的教学标准缺失。电竞产业在短短几年内发展到巨大的规模，缺乏体系化的经验总结，对于电竞行业的相关人才培养标准不明确。因此，需要联合电竞行业协会树立行业标准，联合院校建立教学标准。“目前标准的缺失加之电竞教育企业良莠不齐，课程内容和资源缺乏保障，导致部分学校与企业的合作最后出现了问题。”

在电竞专业的教学中，高校也要引导学生分清楚学习和娱乐。即使需要学生进行游戏操作，也要带有学习性。上海体育学院还计划引入竞争机制，建立电竞解说晋级体系，让解说能力优秀的同学获得更好的实践机会。

电竞产业人才缺口大

电竞行业缺乏人才，伽马数据发布的《2017年1-3月中国电竞产业报告》显示，电竞产业人才缺口是26万，从业人员只有5万。长远来看电竞人才面临短缺。

现阶段，电竞教育有学历教育和职业培训两种。电竞学历教育要培养学生的综合能力和可持续发展能力，除了电竞行业专业技能知识外，还需要学科基础理论和素质修养，一般由高校教师和具有一线从业经验的老师共同授课；而短期电竞培训课程以就业为导向，追求实用和速成，课程以实践为主，师资来源于一线，希望教学内容能够直接对工作有指导作用。

打通线上线下职业培训是发展方向

电竞教育另一个领域为职业技能培训，这一部分目前占据市场的90%的份额，开设的电竞教育公司较多，其中以恒一、七煌等教育公司为主。

职业培训教育为短期教育，时长为2-3个月，主要针对市场上电竞公司人才需求，为有志向从事电竞行业的人才提供行业内容教学与指导。生源可以来自社会招聘，直接面向用户，也可以面向高职院校高年级学生。

相较于传统的学校培训，职业培训更适应当前的电子竞技市场：因为职业教育学制较短，而电竞行业当下人才需求紧俏，因此其短平快的打法能更快满足电竞机构对人才的需求。

由于电子竞技产业发展历史较短，电子竞技项目生命周期有限，职业教育因其时间就学校教育短，所以职业培训相较于学校教育承担的市场风险较小。

目前电竞教育市场人才、课程、师资等资源稀缺，规范性欠佳，学校教育课程体系设置，教师人员配备及教材、教学器材等教学资料没有统一标准，因此其专业性相较于开设的其他专业不够。

目前电竞教育存在的明显问题：1、教育资源有限且集中；2、职业培训成本较高；3、学历教育时间过长

针对以上三个问题，中国通信工业协会电子竞技分会教育培训专业委员会副主任委员陈阳谈到：电竞教育行业可以借鉴其他教育行业的成功经验，首先是打通线下与线上模式。随着互联技术及移动设备普及，以及直播在教育领域的解决了用户碎片化学习时间，提高了用户学习效率，给传统教育更多新场景。

由于电竞优质教育资源的紧缺，线下教育触达用户较少，优秀教育资源难以集中，同时培训学费较高。因此，线上化一方面可以集中优质更多优质资源并通过网络媒介获取更大的传播力度，另一方面降低职业培训成本，拉动职业培训接受率。

同时在线下端，丰富地面合作机构，通过与更多电竞企业达成合作关系，让更多学生有实操实训经验，同时线下可以让学生在实体机构学习指导，与在线模块并行学习实践。